Kurek, M. (2026) „Spontaniczna komunikacja funkcjonalna a miejsce PECS we współczesnych modelach wspomagającej i alternatywnej komunikacji dla dzieci ze spektrum autyzmu”, Zeszyty Naukowe Pedagogiki Specjalnej, (19), s. 101–115. doi: 10.24917/znps.2026.19.09.