Kurek, Magdalena. „Spontaniczna Komunikacja Funkcjonalna a Miejsce PECS We współczesnych Modelach wspomagającej I Alternatywnej Komunikacji Dla Dzieci Ze Spektrum Autyzmu”. Zeszyty Naukowe Pedagogiki Specjalnej, no. 19 (sierpień 20, 2026): 101–115. Udostępniono sierpień 25, 2026. https://znps.uken.krakow.pl/article/view/12893.