Kurek M. Spontaniczna komunikacja funkcjonalna a miejsce PECS we współczesnych modelach wspomagającej i alternatywnej komunikacji dla dzieci ze spektrum autyzmu. ZNPS [Internet]. 20 sierpień 2026 [cytowane 25 sierpień 2026];(19):101-15. Dostępne na: https://znps.uken.krakow.pl/article/view/12893